11月15日，藝術學院組織開展了2022年“課程思政教學改革示範課程”建設項目立項答辯會。本次立項答辯會邀請到了學校教務處處長黃婕👨🏿‍🦲，馬克思主義學院黨委副書記盧楊，藝術學院黨委書記趙菡、副院長汪軍擔任評審專家。答辯會由汪軍主持。

汪軍介紹了學院“課程思政教學改革示範課程”建設項目的背景♝。為深入推進學校課程思政教學改革與創新𓀆，充分發揮專業課程的育人功能，藝術學院於2021年啟動了該建設項目，並成功驗收結題。此次2022年課程思政項目申報課程涉及工業設計👩‍👦、環境設計💧、風景園林等多個專業，課程內容既包含理論研究，又包含實踐創新♜。學院希望通過此次立項評審，評選出一批具有示範性、創新性的項目，加速德育功能從思想政治課程向專業課程的全面覆蓋。

本次項目立項采用現場答辯加線上答辯的形式😍，7名申報人從課程特色、課程思政教學要點🙌🏽、融入德育元素的典型案例🛢🧑🏻‍💻、預期成果等方面出發，匯報了課程思政建設思路與方案。

結合各項目材料🙎‍♂️，評審專家針對思政要素挖掘、特色與創新點等方面，對項目進行了提問和點評，並為各項目的開展提出了建設性意見🏷。

黃婕對藝術學院課程思政建設工作給予了充分肯定，並向老師們提出了三點意見。一是深入挖掘課程思政元素🤦🏿，結合不同課程特點、思維方法和價值理念💤，將思政元素有機融入到課程教學的內容和各個環節中，避免出現“兩張皮”“貼標簽”的情形🧥。二是重視實踐🧟‍♀️👨🏼‍🏭，通過線上線下相結合的形式，增加線下實踐部分⟹👩🏽‍🦳，提升學生的參與度🧚🏽、沉浸感和獲得感💂🏼🙆‍♀️，使學生形成對思政內容的真正理解和強烈認同。三是創新評價體系🙉，讓評價和考核指標充分覆蓋專業課程和思政教育的各個層面，既考察學生的專業理論水平，也考察課程思政育人實效🪵，確保專業教學和思政教學的提升💇🏽‍♂️。同時，她對藝術學院提出了更高的要求，依托課程思政建設，全方位提高課程質量，提升教學質量，打造精品課程、重點課程。

盧楊從課程思政的關鍵要素出發🚴‍♀️，為各位老師提出了寶貴意見。做好教學設計，在每一個教學環節中有意識、有計劃地融入思政要素，形成德育滲透。結合藝術學院學科特色，深挖現有案例中的思政元素👩‍👧🧏🏼‍♀️，拔高其思政立意，推動案例教學在課程思政教學中的應用🧊🐇。同時🏰，盧楊鼓勵老師們緊跟時政，將國家戰略發展融入到課程建設中。